学校教研工作总结（学校教研：工作探究与实践）

最佳答案学校教研：工作探究与实践 学校教研工作是对教学工作的深入挖掘和研究，是推进学校内部教学改革与提高教学质量的重要手段。在教研工作中，要积极探究教学技能，加强教学与科研相结...

学校教研：工作探究与实践

学校教研工作是对教学工作的深入挖掘和研究，是推进学校内部教学改革与提高教学质量的重要手段。在教研工作中，要积极探究教学技能，加强教学与科研相结合，提升教育教学质量。

一、教研助力教学工作的提升

教学工作和教研工作是相互依存、相互促进的，一个优秀的教师必须不断进行教学实践和教研工作。“教研成果上台，教研成果下乡”常常被提出，说明了教研成果的重要性。研究教学问题，会促使教师更好地掌握授课技巧，让教学变得更加深入人心。日常教学中，我们通过总结揣摩教学经验积累出了许多宝贵的授课技能，增加了开展教学工作的信心。同时，多视角、全方位的学科教研能够帮助我们更好地诊断教学问题——这样就能够“对症下药”，在加强知识教育同时，强调专业技能培养，进一步提高教育教学质量。

二、教研探究与科研相结合

教研工作并不是一个孤立的过程，也是一个知识更新、自我完善的科研活动。探究教学方法，不仅要有教科书的基础知识，还包括当下学生的心理体验与思维方式、当下科技的普及使用、实际的教学场景以及教师自身的特点等等。因此，在教研工作中，我们必须在具体的教学内容、教学方法、技术应用、学生评价等多个方面注重科研活动的实践落实，进一步加强学科创新和研究性教学的实践。教学和科研相结合，可以促进学科认识的更新与深度发展，让学校教育进入蓬勃发展的道路。

三、教研实践与教师素质提升

教研工作不仅能够挖掘教学技能、推动科研活动，还能够加强教师的素质提升。通过分组研究、学科组长、年级组长等教师之间的合作与交流，可以让教师之间互补优势、互相交流。这种激烈的充电方式会让教师更快地掌握更多的教学知识。在教研工作开始之前，我们必须建立起健全和科学的考核制度，让每个教师在管理、指导和结构方面都能够得以加强和提高。教研可以超越个人工作，使教育工作者在课程、教学、评价等方面得到多方位的研究和思考，可以提高教师的知识与能力，增强教师的专业水平。

通过这次教研工作，不仅探究了教学技能，增强了教育教学质量，还促进了学科创新，推动了教学科研等多方面的工作推进。今后，学校将继续积极开展教育教学研究与实践，不断提高教师素质和教育教学质量。